Adjunkt eller lektor med kemiteknologiske kompetencer til laborantuddannelsen

Er du en erfaren underviser, som kan undervise bredt inden for det laboratorieteknologiske område? Har du lyst til at bidrage til stadig udvikling af uddannelsen, og har du masser af gå-på-mod og interesse for mennesker? Så har vi måske et job til dig. 

På laborantuddannelsen ved Københavns Professionshøjskole (KP) søger vi en fagligt stærk og engageret ny kollega, som brænder for at arbejde med studerende og for at give dem den bedste start på vej mod deres nye profession.

Du bliver en del af et stærkt og fagligt kompetent underviserteam med et stort engagement i at undervise fremtidens laboranter.

Vi arbejder for at skabe den bedste undervisning gennem udvikling af uddannelsen og ved at gøre en forskel i den praksis, som vi uddanner fagprofessionelle til og i samarbejde med.

Vi er desuden optaget af at etablere en kultur med fokus på at skabe en fælles tilgang til undervisning, hvor omdrejningspunktet er KP's strategiske retning: ”Fælles om fagprofessionelle der lykkes i praksis”.

Om jobbet
Undervisningen på det kemiteknologiske område omfatter bl.a. kemisk analyseteknik, laboratorieberegninger, apparatteknik, kvalitetssikring, arbejdsmiljø, sikkerhed samt klassificering og mærkning.

Som vores nye kollega kommer du til at undervise de laborantstuderende, vejlede dem i projektskrivning, gennemføre eksamener på forskellige niveauer samt bidrage til planlægning af uddannelsesforløb. Du kommer herudover til at varetage opgaver i relation til kvalitetssikring og udvikling af uddannelsens indhold. 

I jobbet vil du indgå i samarbejde med dine kollegaer omkring undervisnings- og udviklingsopgaver på uddannelsen. Vi har fokus på læring og læreprocesser, og på hvordan vi kan understøtte det didaktiske digitalt. Vi lægger vægt på, at vi som kolleger samarbejder i et professionelt underviserfællesskab og afprøver nye læringsformer.

På laborantuddannelsen har vi et forsknings- og udviklingsmiljø, som er tæt knyttet til undervisningen på uddannelsen. Som underviser vil du derfor få en vigtig opgave i at formidle forskningen ind i uddannelsen. 

Om dig
Vi forventer, at du:

• har en relevant naturvidenskabelig kandidatuddannelse inden for det kemiteknologiske felt
• har et solidt teoretisk og praktisk fagligt fundament inden for det kemiteknologiske område
• har gode formidlingsevner samt kan undervise og vejlede studerende, både selvstændigt og i samarbejde med kollegaer
• har digitale didaktiske kompetencer – dette vil klart være en stor fordel
• har praktisk erfaring med moderne analyseudstyr og metoder – erfaring med prøveforberedelse, HPLC og GC vil være en stor fordel
• kan formidle forskningen ind i uddannelsen
• har et bredt kendskab til aftagerfeltet for laboranter
• er nysgerrig på dine kollegaers undervisning og åben for at invitere kollegaer ind i dit undervisningsrum
• er fleksibel og har et godt humør.

Om os
Vi er en:

• Spændende og fleksibel arbejdsplads med høj grad af medindflydelse på egen dagligdag
• Arbejdsplads beliggende centralt i København tæt på offentlig transport
• Ambitiøs uddannelsesinstitution i rivende udvikling
• Uddannelse, der har interesse i læring og læreprocesser – hvor kolleger i samarbejde har mod på at afprøve nye læringsmetoder.

Din arbejdsplads
Laborantuddannelsen er forankret i Institut for Teknologiske Uddannelser, som hører under Det Sundhedsfaglige Fakultet. Laborantuddannelsen har ca. 420 studerende og 23 medarbejdere og er beliggende på Campus Sigurdsgade på Nørrebro sammen med en lang række andre uddannelser.

Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som adjunkt eller lektor med start den 1. oktober 2024. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen.

Du bliver ansat i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og med udgangspunkt i Bekendtgørelse nr. 1458 af 24. juni 2021 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler og Danmarks Medie- og Journalisthøjskole.

Ansættes du som adjunkt, vil du indgå i KP's lektorkvalificeringsforløb.

Ansættelse som lektor forudsætter positiv lektorbedømmelse efter bekendtgørelsen om lektorkvalificering, jf. Bekendtgørelse nr. 673 af 13. maj 2020.

Ved ansættelse som lektor lektorbedømt før 2013-stillingsstrukturen sker ansættelse som udgangspunkt på hidtidige centralt fastsatte løn- og ansættelsesvilkår. Afhængig af de konkrete omstændigheder vil fornyet lektorbedømmelse efter den aktuelle stillingsstruktur (fast-track ordningen) eventuelt kunne aftales.

Arbejdspladsen er beliggende på Sigurdsgade 26, 2200, København N. 

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte uddannelsesleder Ditte Jacobsen på tlf.: +45 51380396​​.

Interesseret?
Send din ansøgning, CV og eksamensbeviser via ansøgerknappen senest den 14-08-2024.

Vi forventer at afholde samtaler i uge 34 og 35.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.

_________________________________________________________________________________________
 

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og 2.000 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.