Afdelingsleder til Rosenkilde Skole

Vi søger en autentisk og nærværende leder, der kan navigere i forskellige arbejdsfællesskaber og har blik for både helheden og den enkelte. Du evner at se, høre og forstå mennesker og lytter også til det, der ikke nødvendigvis siges højt. Med andre ord har du ledelsesmæssig intuition, formår at definere dit eget ledelsesrum og kan samtidig træde ind i andres med indsigt, respekt og en naturlig sans for balance.

Som afdelingsleder på Rosenkilde Skole vil du have ansvar for den daglige drift og strategiske ledelse af skolens samlede tilbud i tæt samarbejde med de øvrige ledere. Du skal lede og deltage aktivt i det store arbejdsfællesskab på tværs af skolens mange matrikler, hvor vi tænker i fælles opgaveløsning frem for individuelle ansvarsområder. Vi leder ud fra princippet om, at opgaven sætter holdet – ikke omvendt. Du vil også bidrage til at understøtte arbejdet på tværs af kommunens skoler, hvor en af vores centrale opgaver er at fremme mindre segregering og styrke inklusionen. Vi har stærke ambitioner for vores elever og arbejder løbende på at udvikle mindre indgribende tilbud.

Vi forventer, at du har en uddannelsesmæssig baggrund inden for det lærerfaglige, pædagogiske eller en beslægtet retning. Du skal have administrative færdigheder og kunne kommunikere tydeligt i både skrift og tale.
Erfaring med at drive skole er ikke et krav, men det er afgørende, at du har både evne og vilje til at åbne dit eget ledelsesrum og navigere i – samt motiveres af – at ledelse er en fælles opgave. Vores strategi for at understøtte elevernes skolegang bygger på faglig udvikling, som du, sammen med dine kollegaer, har ansvaret for at implementere. Du skal kunne bidrage til at fremme praksisnær kompetenceudvikling, både for den enkelte medarbejder og i fællesskabet, og du skal kunne oversætte lovgrundlaget til praksis og skabe refleksion hos både medarbejdere, kollegaer og dig selv. Den pædagogiske praksis bygger på en forståelse af, at eleverne ikke skal passe ind i en fast ramme – vi tilpasser rammerne til eleverne. Vi tager afsæt i det etiske landskab og har respekt for den enkelte elev i den daglige pædagogiske praksis.

Rosenkilde Skole beskæftiger ca. 115 ansatte og har i øjeblikket ca. 155 elever. Vi er kommunens største specialskole og fordeler os på en del matrikler på Rosenkildevej og Tjærebyvej 1. Vi er i gang med at samle hele skolen på den tidligere Tårnborg Skole, vi forventer at hele skolen er flyttet august 2026. Skolen er traditionelt inddelt i indskoling, mellemtrin og udskoling, og langt de fleste elever bor i Slagelse Kommune.

Rosenkilde Skole er ikke blot et højtspecialiseret skoletilbud inden for autisme, men driver også en række projekter, der konstant udvikler og nytænker skolen. Vi har bl.a. en udeskoleprofil og er certificeret som en DGI-udeskole, hvor vi arbejder aktivt og kontinuerligt med at integrere undervisning og bevægelse i uderummet. Vi har en Udeklasse med en terapihund og flere dyr, hvor vi anvender dyreassisteret læring. Vi er en bæredygtig skole, der hvert år hejser det grønne flag, og vi er generelt meget optagede af at bruge uderummet til at styrke elevernes undervisning, trivsel og læring. Samtidig arbejder vi innovativt og projektorienteret med fagrækken, for hele tiden at kigge på hvordan vores undervisning og læringsrum kan udvikles.

Vi er tre afdelingsledere, hvoraf én er konstitueret i stillingen, samt en skoleleder. Vores tilgang til ledelse bygger bl.a. på DAC-tanken, hvilket betyder at vi fokuserer på, hvordan ledelse skabes i fællesskab frem for at være knyttet til en enkelt leder. Vi arbejder derfor ikke med ”dine og mine” medarbejdere i ledergruppen, men ser det som en fælles ledelsesopgave at sikre skolens udvikling. Samtidig har vi fokus på regenerativ ledelse ved at arbejde ud fra et bæredygtigt og helhedsorienteret organisationsfokus, dette med fokus på at styrke trivsel, udvikling og balance. Det indebærer bl.a. at skabe en kultur, hvor mennesker trives, udvikler sig og bidrager aktivt til fællesskabet – samtidig med at organisationen forbliver dynamisk.
Vi er en arbejdsplads med høje følelsesmæssige krav, hvor mental sundhed og indre bæredygtighed er i fokus. Derfor har vi stort fokus på at styrke både egen og andres faglighed, udvikle det styrkebaserede arbejdsfællesskab og prioritere løbende supervision og udvikling.

Som afdelingsleder skal du kunne lede både med og i flere fællesskaber – ikke kun i forhold til Dagtilbud og skole, men også i tæt samarbejde med Børn og Familie, samt øvrige relevante samarbejdspartnere. Vi arbejder med et fælles ledelsesgrundlag og en strategi, hvor vi forpligter os på de forskellige fællesskaber og det større ”vi” i Slagelse Kommune. Det kræver indsigt i og forståelse for, at handlinger både har afsæt i den nære hverdagspraksis og i større sammenhænge.
Kort sagt skal du kunne lede i relationer.
For os er det at arbejde i forpligtende faglige fællesskaber både nødvendigt og værdifuldt.

Praktisk information

• Stillingen er på fuld tid med løn efter lokal forhåndsaftale.
• Ønsket opstart: 1. april eller snarest muligt.

Ansøgningsfrist

• 21. marts 2025

Ansættelsessamtaler afholdes den 28. marts 2025.

Ansøgning
Stillingen søges udelukkende via linket 'Søg stillingen'.

Har du spørgsmål
til stillingen, kan du kontakte

• skoleleder Linda Fabricius på telefon 29 36 91 63 eller via mail på [email protected].