Ambitiøs konsulent, fx lærer, til styrkelse af den faglige udvikling på skolerne i Valby, Vesterbro og Kgs. Enghave - Faglig Støttefunktion 2

Brænder du for at understøtte skoler med at skabe gode betingelser for alle børn og unges liv i skolen gennem udviklingsprocesser med udgangspunkt i data?

Så skal du søge denne stilling.

Vi søger en faglig stærk konsulent, hvor kerneopgaven er at understøtte skolerne i deres forsatte arbejde med at styrke kvaliteten i undervisningen, kvaliteten i analyse af egen skole og i arbejdet med skolernes strategiske program i forlængelse af skoleledelsesuddannelsen. En spændende stilling med mange forskelligartede opgaver, plads til fordybelse og analyse og en central rolle i udviklingen af kvalitet i områdets skoler.

Du bliver en del af et stærkt arbejdsfællesskab, hvor der er stort fokus på både høj faglighed i opgaveløsningen og glæde og trivsel i hverdagen.

Stillingens kerneopgaver
Dine kerneopgaver vil primært være i områdets skoler og KKFO'er, hvor undervisningskvalitet, ledelse, læringsmiljø og pædagogiske læringsfællesskaber er grundlæggende forudsætninger for at styrke børnene og de unges læring, trivsel og udvikling, så de får de bedst mulige faglige forudsætninger.

Vi arbejder sammen med skolerne om at udvikle undervisningskvaliteten ved at sætte fokus på kvalitetsindikatorer, kvalitative og kvantitative data, analyse og systematiske dialoger.

Din profil
Vi søger en kollega, der har kompetencer og lyst til at arbejde med skoleledelser, ressourcecenter, lærere, KKFO'er og andre fagprofessionelle med tilknytning til skolerne.

Du skal have en stærk analytisk sans, være skarp til at omsætte data og analyser til konkrete indsatser i praksis med det formål at udvikle nye fleksible pædagogiske tilbud, hvor medarbejdere på tværs af fagligheder formår at arbejde med børns trivsel, progression og udvikling med udgangspunkt i deres forskellige forudsætninger.

Du skal have lyst til at arbejde analytisk og refleksivt med skoleledelserne, ressourcemedarbejdere på skolerne samt de konkrete teams omkring børnene. Sidstnævnte handler i høj grad om kapacitetsopbygning hos skolens personale, så skolerne på sigt selv kan varetage opgaverne omkring deltagelsesmuligheder i skolen.

Det betyder, at du

• er uddannet som enten lærer med relevant overbygning eller har anden relevant uddannelse
• har væsentlige kompetencer og opdateret viden inden for didaktik, pædagogik og kvalitets læringsmiljøer
• har solid erfaring med datainformeret praksis
• har solid erfaring med at udarbejde analyser på baggrund af både kvalitative og kvantitative data
• er organisatorisk stærk og kan skabe et overblik, som du kan formidle til andre
• kan koordinere en længerevarende indsats gennem dets forskellige stadier (planlægning, opstart, implementering, forankring etc.)
• har lyst til at være en del af en politisk styret organisation
• er en stærk facilitator og er altid i øjenhøjde med dine samarbejdspartnere.

Det kræver, at du

• har gode kommunikative evner, både på skrift og i tale
• kan skabe ro og konstruktive samarbejder i situationer, hvor mange følelser er i spil
• har et grundlæggende positivt livssyn, som smitter af på din tilgang til dine medmennesker
• kan arbejde både organisatorisk, praksisnært og være bindeleddet mellem begge sider

Ansættelsesvilkår 
Løn- og ansættelsesvilkår fastsættes i henhold til kvalifikationer og gældende overenskomst mellem kommunen og den relevante faglige organisation. 
Arbejdstiden udgør 37 timer ugentligt.  
Vi ønsker stillingen besat den 1. april 2025.  
I forbindelse med ansættelsen indhenter vi børne- og straffeattest samt referencer.

Mere information  
Hvis du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte faglig chef Lone Kathrine Pedersen på 27 10 00 12.
Sammen med din ansøgning beder vi dig vedlægge kopi af eksamensbevis og CV med angivelse af reference fra tidligere beskæftigelse.

Søg via linket senest fredag den 21. februar 2025
Første samtale finder sted den 25. februar og anden samtale finder sted den 27. februar.