Fællesskabende skolepædagoger til at skabe stærke, trygge og mangfoldige børnefællesskaber for alle elever på Kildevældsskolen (afdeling almen)

Vi søger tre skolepædagoger, der brænder for at støtte elever med særlige behov i deres faglige og sociale udvikling i skolen. Det drejer sig primært om at varetage støtte til elever i undervisningen som et led i indsatsen 'Mangfoldige Børnefællesskaber', der er politisk besluttet i Københavns Kommune.

Vi tror på

• mangfoldighed og brede børnefællesskaber
• leg og på smil og på nærvær – vi siger godmorgen til hinanden, fordi vi tror på, at et godmorgen er med til at skabe tryghed og et stærkt 'vi', hvor alle bliver set, mødt og føler sig som en del af fællesskabet
• at børnenes stemme er vigtig for at skabe en tryg, udviklende og lærende skoledag
• at det skaber læring og indsigt, når vi ser med børnene og inddrager deres perspektiver
• at en undersøgende og nysgerrig tilgang gør det lettere at forstå og håndtere det svære – vi sætter pris på mangfoldige børnefællesskaber og på relationelle dynamikker, og vi mener, at gode fællesskaber er noget, vi skaber sammen

Vi tilbyder en arbejdsplads, hvor vi er samskabende om meningsfulde løsninger og samarbejder, men også løser opgaverne selvstændigt og ansvarsfuldt
Du bliver en del af et engageret, professionelt læringsfællesskab i skolens trivselsteam, der består af dygtige, udviklingsorienterede medarbejdere, som understøtter og gør en kæmpe indsats i skolens arbejde med mangfoldige børnefællesskaber i tæt samarbejde med skolens ledelse, forældre og øvrige personale. I skal i samarbejde med det udøvende team koordinere, sætte retning og samstemme i forhold til opgaveløsningen, udvikle og reflektere over praksis samt udarbejde proaktive og aktive indsatser. I skal deltage i klasserne og pauserne og sparre med årgangsteams samt klub og fritid om inkluderende læringsmiljøer og trygge børnefællesskaber.

Kildevældsskolen er en nyrenoveret skole med dejlige inde- og udeområder. Der er en positiv og engageret forældrekreds og skolebestyrelse, et åbent, udviklingsorienteret og positivt personale. En arbejdsplads, hvor hjælpsomhed, samarbejde og fællesskab er i højsædet. Dejlige og glade børn, hvor din indsats gør en forskel.

Vi ønsker, at du

• har erfaring med elever med ADHD, autisme og dysleksi
• har gode relationskompetencer og har kendskab til Low Arousal-tilgang og Co-teaching
• formår at være tydelig, rolig, fleksibel og struktureret
• sammen med lærerteamet skaber deltagelsesmuligheder for alle elever
• har en anerkendende og professionel tilgang til elever, forældre og øvrige samarbejdspartnere
• kommer med god energi, smil og imødekommenhed og har lyst til at være en del af fællesskabet på skolen
• er god til at læse et rum, etablere stærke relationer og skabe engagement hos andre
• er pædagoguddannet, gerne med fokus på specialområdet eller har anden relevant uddannelse
• har erfaring med eller har lyst til at arbejde med aktionslæring og Co-teaching
• har stærke relationskompetencer og gerne erfaring med at arbejde med mange forskellige samarbejdspartnere
• er motiveret, åben og engageret i teamsamarbejde
• kan bevare roen og ser muligheder i det svære
• har humor og er nysgerrig

Ansættelsesvilkår
Stillingerne er på 32-37 timer om ugen. Vi ønsker, at du kan starte hurtigst muligt. Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og indenfor rammerne af lokal løndannelse. I forbindelse med ansættelsen indhenter vi børne- og straffeattest og tager referencer.

Yderligere oplysninger
Kontakt afdelingsleder Caspar Hauger Nielsen på 30 35 63 47 eller skoleleder Birgitte Pilgård 29 36 92 56 vedr. stillingerne eller læs mere om skolen her.

Sammen med din ansøgning beder vi dig vedhæfte CV og uddannelsesbevis.

Søg via linket senest onsdag den 26. marts 2025
Vi holder ansættelsessamtaler løbende.