Fællesskabsorienterede pædagoger til at skabe stærke, trygge og mangfoldige fællesskaber til ressourcecentret på Rødkilde Skole

​Alle på Rødkilde Skole skal være en del af et fællesskab, hvor de trives, lærer og udvikler sig. Vi søger derfor lige netop dig, som brænder for folkeskolen og som ønsker at gøre en forskel for børn og unge.

Hvem er vi?
Vi tror på

• mangfoldighed og brede fællesskaber
• leg og på smil og på nærvær – vi siger godmorgen til hinanden, fordi vi tror på, at et godmorgen er med til at skabe tryghed og et stærkt ’vi’, hvor alle bliver set, mødt og føler sig som en del af fællesskabet
• børnenes stemme er vigtig for at skabe en tryg, udviklende og lærende skoledag
• at det skaber læring og indsigt, når vi ser med børnene og inddrager deres perspektiver
• at en undersøgende og nysgerrig tilgang gør det lettere at forstå og håndtere det svære – vi sætter pris på mangfoldige børnefællesskaber og på relationelle dynamikker, og vi mener, at gode fællesskaber er noget, vi skaber sammen

Vi tilbyder en arbejdsplads, hvor vi er samskabende om meningsfulde løsninger, bruger kollegial sparring, samarbejder men også løser opgaverne selvstændigt og ansvarsfuldt.

Du bliver en del af et engageret, professionelt læringsfællesskab i skolens ressourcecenter, der består af dygtige, udviklingsorienterede medarbejdere, der understøtter og gør en kæmpe indsats i skolens arbejde med mangfoldige børnefællesskaber i tæt samarbejde med skolens ledelse, forældre og øvrige personale. 

Skolen består af to tessourcecentre: Et koordinerende og et reflekterende og udøvende, som afholder ugentlige møder.

Du skal i samarbejde med det udøvende team, hvor faglig sparring prioriteres højt, og hvor I koordinerer, sætter retning og samstemmer i forhold til opgaveløsningen, udvikler og reflekterer over praksis samt udarbejder proaktive og aktive indsatser. Du skal deltage i klasserne og pauserne og sparre med årgangsteams samt klub og fritid om inkluderende læringsmiljøer og trygge børnefællesskaber.

Vi ønsker, at du

• ser alle børn som værdifulde for fællesskabet og ser mangfoldighed som en styrke
• er god til at læse et rum, etablere stærke relationer og skabe engagement hos andre
• er pædagoguddannet, gerne med fokus på specialområdet eller har anden relevant uddannelse
• evt. har en vejlederuddannelse eller erfaring med vejledningsopgaver
• har erfaring med eller har lyst til at arbejde med aktionslæring og co-teaching
• har viden om og erfaring med børn og unge i udsatte positioner
• har stærke relationskompetencer og gerne erfaring med at arbejde med mange forskellige samarbejdspartnere
• er motiveret, åben og engageret i teamsamarbejde
• kan bevare roen og ser muligheder i det svære
• har humor og er nysgerrig
• arbejder systematisk og struktureret både med elevernes læring og personlige udvikling og i samarbejde med forældre og kollegaer
• er komfortabel analysere data og kan bruge denne indsigt, til at målrette indsatser, samt at kunne dokumentere

Ansættelsesvilkår
Vi ønsker, at du kan tiltræde den 1.maj 2025 eller snarest derefter. For stillingerne gælder, at du ansættes på skolen og følger skolens feriekalender. Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og indenfor rammerne af lokal løndannelse. I forbindelse med ansættelserne indhenter vi børne- og straffeattest og tager referencer.

Yderligere oplysninger
Vil du høre mere om stillingerne, så kontakt koordinator for ressourcecentret Elisabeth Notkin på 51 52 72 80 eller afdelingsleder Charlotte Forsberg på 21 43 55 61. Eller bedst kom til fælles rundvisning torsdag den 6. februar kl. 16.15 ved kontoret. Se også mere på skolen hjemmeside.

Sammen med din ansøgning beder vi dig vedhæfte CV og uddannelsesbevis.

Søg via linket senest mandag den 3. marts 2025
Vi holder ansættelsessamtaler uge 11.