Kildegårdskolen i Herlev søger en dygtig og engageret matematiklærer til indskolingen

Vi søger en dygtig og engageret matematiklærer til indskolingen, der kan fastholde et positivt børnesyn og solid faglighed.

• at du har linjefag i matematik og natur/teknologi og evt. en matematikvejlederuddannelse.
• at du er en stærk klasseleder og relationsskaber.
• at du vægter trivsel og læring højt.
• at du tror på, at børnene gør deres bedste – også selvom det ikke altid ser sådan ud.
• at du arbejder for at skabe deltagelsesmuligheder for alle elever i fællesskabet.
• at du optræder roligt og afstemt i samværet med eleverne (Low Arousal).
• at du er en solid teamspiller og ser fordelen i det professionelle fællesskab.
• at du har en naturlig, åben og anerkendende tilgang til de mennesker, du omgås.
• at du ser muligheder frem for begrænsninger.
• at du arbejder struktureret og med overblik.
• at du både kan, vil og tør!

• super gode kolleger, hvor humor fylder en del.
• en flok fantastiske børn, der venter på netop dig som deres lærer.
• et både godt og tæt samarbejde på årgangen på tværs af lærere og pædagoger.
• en nærværende ledelse.
• gode og engagerede forældre.
• et mentorforløb i det første skoleår som nyansat.

• en certificeret Unicef Rettighedsskole skole, hvor der er fokus på elevinddragelse, børnekonventionen og verdensmålene.
• en skole, der værdsætter mangfoldigheden og arbejder på, at både børn og voksne trives.
• en skole med en hverdag, hvor læring og fællesskab går hånd i hånd.
• en skole, hvor vi arbejder målrettet og har fokus på professionelle læringsfællesskaber som det bærende i teamsamarbejdet.

I Herlev har vi en arbejdstidsaftale med en fleksibel forståelse omkring udmøntning af arbejdstid. Vi arbejder i selvstyrende professionelle team med fokus på pædagogik og metodik. Vi arbejder med fleksible skemaer, som lægges 4 gange årligt. Lærerne underviser gennemsnitligt 750 timer om året, ca. 19 klokketimer om ugen. Faste møde-loops gør, at samarbejdet med dine kollegaer er skemalagt og med en fast mødedag tirsdag.

Skolen ligger i den nordøstlige del af Herlev, og vores skoledistrikt består af såvel socialt boligbyggeri som villaer. Vi er en skole med ca. 900 elever, som er fordelt på to matrikler. Kommunens idrætslinje og 10. klasse er også en del af skolen. Vi har på skolen et team til kollegial sparring og vejledning for at fremme den systematiske pædagogiske tilgang i læringsmiljøet.

Der er ansøgningsfrist 31. januar 2025 kl. 12.00. Vi forventer at afholde ansættelsessamtaler i uge 8. 

Ansættelse sker i henhold til gældende overenskomst. Der indhentes børne- og straffeattest for medarbejdere, der ansættes på skolerne i Herlev Kommune.

Tiltrædelse 1. april 2025 eller efter aftale.

Du er velkommen til at kontakte afdelingsleder Peter Mandel på 2057 2858, hvis du har spørgsmål. Vi opfordrer til, at du besøger skolen.

På herlev.dk kan du møde nogle af vores medarbejdere fra forskellige arbejdspladser i kommunen. De fortæller hver især om, hvad de arbejder med, og hvorfor de er glade for deres arbejde.

Du søger stillingen online. Husk at vedhæfte din ansøgning, CV og andre relevante bilag. Når du har sendt ansøgningen, modtager du en e-mail som kvittering. Vær opmærksom på, at mailen kan være placeret i din mappe ”Spam/uønsket post”.

Om Herlev
Herlev er placeret i hjertet af hovedstadsområdet med en velfungerende infrastruktur. Transportmulighederne til og fra Herlev er gode og bliver forstærket med den kommende letbane og de fire letbanestationer i byen. Samtidig byder Herlev på let adgang til grønne områder. Vi er i fuld gang med at udvikle byen, så den også i fremtiden har et levende handelsliv, en spændende bymidte og er attraktiv at bo og drive virksomhed i.

I Herlev Kommune arbejder vi ambitiøst og målrettet på at sikre, at vores tilbud til borgerne også i fremtiden er på et højt niveau. Det gør vi ved at indrette organisationen med et større fokus på at styrke fagligheden og understøtte dialogen med borgerne, samt forkorte afstanden mellem det lokale politiske niveau og kommunens medarbejdere.