Kan du sige ja til
Motiveret for at prøve dig selv af i et specialpædagogisk undervisningsmiljø for elever med synsnedsættelse og yderligere funktionsnedsættelser?
Motiveret for at prøve at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning for elever med synsnedsættelser samt yderligere funktionsnedsættelser?
At se dig selv arbejde i et mindre skolemiljø med lav klassekvotient?
Mod på et tæt og tværprofessionelt samarbejde om undervisningsopgaven, så har vi stillingen til dig!
Stilling 1Vi søger en læreruddannet skolekonsulent pr. 1. april 2025 til teamet, der dækker vores grundskoletilbud ”Børneskolen. Målgruppen består af elever med synsnedsættelse, kombineret med yderligere fysiske og kognitive funktionsnedsættelser.Elevernes faglige, sociale og personlige kompetencer ligger til væsentligt under klassetrinnet – typisk fra 9 måneders stadie og til indskolingsniveau.
I indeværende skoleår omfatter de to skoletilbud i alt 5 elever.
Skoletilbuddet er en del af skoleområdet, som også omfatter et andet STU- og grundskoletilbud, et efterskolelignende tilbud samt et aktivitets- og samværstilbud.
Stilling 2Vi søger en skolekonsulent pr. 1. april 2025 med kompetencer til at undervise i musik i bl.a. udskolingen. Derudover vil stillingen omfatte undervisning i forskellige folkeskolens fag samt temaundervisning på STU. Stillingen er i teamet, der dækker to af vores skoletilbud – et grundskoletilbud, Efterskolen, samt et af vores STU-tilbud.Målgruppen består af elever med synsnedsættelse, heraf har flere af dem yderligere fysiske og kognitive funktionsnedsættelser. Elevernes faglige, sociale og personlige kompetencer ligger fra indskolingsniveau til 10 klasse.
I indeværende skoleår omfatter de to skoletilbud i alt 10 elever.
De to skoletilbud er en del af skoleområdet, som også omfatter to andre STU- og grundskoletilbud samt aktivitets- og samværstilbud.
Vores kerneopgaveHver eneste dag arbejder vi for at lave en god skole for vores elever. Børneskolen og STU på Synscenter Refsnæs har afgørende betydning for elevernes faglige, sociale og personlige udvikling i forhold til deres forudsætninger for at blive inkluderet i deres videre uddannelsesforløb, ungdoms- og voksenliv.
Vi arbejder med en anerkendende tilgang til eleven med fokus på det, den enkelte elev er god til. Vi bestræber os på, at eleverne bliver så fagligt dygtige, som de kan, samt udvikler sig til at blive så selvstændige og socialt kompetente som muligt, så de får maksimal mulighed for at udøve indflydelse på eget liv. De skal bl.a. lære at forholde sig til deres dagligdag, begå sig i sociale sammenhænge og foretage reelle valg.
Vægten i undervisningen ligger på faglige, konkrete, praktiske og funktionelle aktiviteter og forløb. Undervisningsmiljøet har et stærkt fokus på kommunikation og relationsdannelse gennem strukturerede aktiviteter, hvor gentagelser, rutiner, synskompenserende hjælpemidler og syns- og sansebearbejdninger er i fokus. Undervisningen har fokus på både faglig, social og personlig udvikling, hvor vægtningen varierer fra elev til elev. Derfor indgår der i tilknytning til de faglige fag mange forskellige aktiviteter fx madlavning, sansestimulation og musik. I det tætte samarbejde på tværs af fagligheder ligger også, at man bidrager til de plejebehov børnene har i dagligdagen.
Opgaverne løses i et tæt samarbejde mellem medarbejdere i Børneskolen og STU, som består af både lærere og pædagogisk personale. Der arbejdes med fokuseret supervision og inddragelse af fagpersoner med viden om elevernes problematikker. Samarbejdet omfatter også botilbuddene på Synscenter Refsnæs, hvor de fleste af eleverne bor, ligesom der samarbejdes med eksterne kommunale samarbejdspartnere.
Hvad søger vi?Vi søger en lærerudannet skolekonsulent, der kan se sig selv som en del af vores kerneopgave med denne målgruppe af elever. Dette er særligt vigtigt for os:
Det er spændende, sjovt og udviklende at arbejde på Synscenter Refsnæs, og indimellem er det også krævende. Derfor er teamsamarbejde, kompetenceudvikling og fleksibilitet nøgleord hos os. Det betyder, at vi skræddersyr et individuelt onboarding-forløb til dig, så du bliver indført i dine nye arbejdsopgaver på en tryg måde, så du oplever dig parat til at løfte disse i praksis. Det betyder også fleksibilitet i forhold til at tilrettelægge din undervisning (i samarbejde med dit team) og til at forvalte din forberedelse. Samtidig gør vi os umage med at tage hensyn til de ændringer, der sker i dit liv ift. work-life balance. Derfor kan vi tilbyde dig:
Du vil blive del af et engageret team, som står klar til at tage rigtig godt imod DIG!
Mød os
Har du lyst til at møde os og se stedet inden du sender en ansøgning, eller vil du vide mere, så kontakt Mette Sonne på tlf.: 93574500 eller Berit Houmølle 60621115
Vi glæder os til at modtage din ansøgning.
Samtaler afholdes i uge 9
Om Synscenter Refsnæs
Synscenter Refsnæs er det nationale specialpædagogiske ressource- og videnscenter for børn og unge med synsnedsættelse herunder blindhed. Børn og unge, der er optaget i Synsregistret eller opfylder kriterierne herfor, kan gøre brug af tilbuddene. Målgruppen omfatter også børn og unge med yderligere funktionsnedsættelser herunder blindhed.
Synscenter Refsnæs er et højt specialiseret tilbud, som arbejder vidensbaseret og tværfagligt med udvikling, læring, trivsel og medborgerskab for målgruppen i et landsdækkende samarbejde.
Tilbuddene omfatter vidensarbejde, specialrådgivning og vejledning, individuel udredning, kursustilbud og gruppeforløb, materialeproduktion, skole, efterskole, STU og botilbud.
Læs mere om Synscenter Refsnæs på vores egen hjemmeside, Facebook og LinkedIn
Husk at skrive i din ansøgning, at du så jobbet hos Ofir