Pædagog 34 timer til Østermølle

Da en vores mangeårige og dygtige pædagoger har valgt at søge nye udfordringer, mangler vi en dygtig og dedikeret pædagog i en 34 timers fast stilling med opstart hurtigst muligt.

Vi er en del af Rolighedsskolen, der udover Østermølle også rummer en stor almenafdeling og Rolighedsklasserne for elever med generelle indlæringsvanskeligheder. Østermølle er et skoletilbud for børn med varige og betydelige psykiske og/eller fysiske funktionsnedsættelser.

Vi får elever fra hele kommunen og nabokommuner. Vi har elever fra 0. – 10. klasse, vi har i år 57 elever fordelt på 10 klasser. Vi har vores egen sfo; i daglig tale SFØ, hvor en stor del af børnene er tilknyttet i hverdagene og ferierne.

Vi forventer, at du

• er god til at skabe relationer
• har gode samarbejdsevner
• kan se muligheder
• er tålmodig, vedholdende og tydelig
• tør stille spørgsmål til pædagogisk praksis
• følger op på aftaler
• er klar til at udføre alle opgaver omkring elever med multiple handicaps, herunder også forflytninger og hygiejneopgaver
• samarbejder aktivt, loyalt og konstruktivt med indsatsområder i Østermølle; kommunikation – at give barnet en stemme

Vi kan tilbyde

• en fast stilling på 34 timer, der kan ligge mellem 6.15 og 17.00 på alle hverdage i året
• løn og arbejdsvilkår efter overenskomst
• spændende og travl hverdag med mange forskellige udfordringer
• et godt fagligt fællesskab

En arbejdsdag i Østermølle kan udforme sig således
Allerede i går fik I at vide, at I mangler en kollega i dag. Derfor er planen en anden end forventet.

Du møder ind kl. 6.30 til morgen-sfø’en (Østermølles sfo). Du har opgaven sammen med 3 andre kolleger. Sammen tager I imod børn, der møder ind eller du går ud og henter dem ved taxaen. Nogle børn skal have morgenmad, andre skal have et hvil efter en lang taxatur. Enkelte børn går selv i gang med en aktivitet, nogle skal have hjælp til at finde en aktivitet og blive i den.

Kl. 7.50 gøres klar til at børnene går i deres klasser. Du følger nogle børn, så de får alle ting med. Derefter går du i klassen, hvor du er en del af et fast team. Der er fælles morgenrunde i klassen, hvor din opgave er at hjælp ét eller to børn med at holde opmærksomhed på aktiviteten. Derefter er der individuelle skemaer for børnene. Du er i dag ansvarlig for ét barn i løbet af skoledagen, og arbejder med de opgaver/ting, læreren sammen med jer i teamet, har planlagt.

Fælles for alle børn er, at de har brug for den voksnes hjælp til det meste; kommunikere sine ønsker og tanker, spise, være i sociale fællesskaber, personlig hygiejne oa. Der bruges forskellige understøttende sprogstrategier og hjælpemidler til børnene i din klasse.

I den sidste time af skoledagen er der fælles aktivitet med andre børn og klasser, som du er ansvarlig for sammen med de andre pædagoger. Kl. 14.00 stopper skoledagen og nogle børn fortsætter i sfø. Du følger børnene indtil du har fri kl. 14.30.

Dine opgaver

• Planlægge aktiviteter i sfø
• Dække ferier i sfø
• Planlægge og forestår aktiviteter i den understøttende undervisning (kl. 13.00 – 14.00)
• Bidrage til at løse alle opgaver i forbindelse med børnenes dag i skole og sfø
• Være nysgerrig på egen og andres praksis
• Deltage med din pædagogfaglighed i teamsamarbejdet

Hvis ovenstående har vakt din interesse, skal du endelig sende en ansøgning til os. Hvis du har brug for yderligere oplysninger, er du velkommen til at ringe til Charlotta Søndergaard-Larsen telefon 99 17 42 13 eller 23 71 18 62 eller Birgit Larsen på telefon 99 17 42 03 eller 29 67 40 08

Ansøgningsfrist er den. 24. oktober 2024 kl. 12.00

Vi holder samtaler den 28. oktober kl. 9.30-12.30