Postdoc til læreruddannelsesforskning ved Centre for Educational Development

Vi søger en kollega til en 2-årig postdoc-stilling. Postdoc-stillingen er en del af et DFF-finansieret projekt, "Noticing Relational Perspectives" (https://pure.au.dk/portal/en/projects/noticing-relational-perspectives), som fokuserer på at undersøge effekten af en kvasi-eksperimentel intervention i læreruddannelsen. Projektet er et samarbejde mellem Centre for Educational Development (CED), som er Aarhus Universitets universitetspædagogiske center, og VIA University College (Campus Aarhus og Silkeborg).
 

Om jobbet

Vi ønsker at styrke et af vores fokusområder - digital udvikling i undervisning og læring.
På CED bliver du tilknyttet Afdeling for Digital Udvikling og en del af en forskningsenhed, som undersøger, hvordan teknologi påvirker undervisning og læring med et særligt fokus på generativ AI og video. Enheden består af en lektor, en ph.d.-studerende og en forskningsassistent. Vi arbejder tæt sammen og værdsætter hinandens input og støtte.
Du bliver også en del af CEDs tværgående universitetspædagogiske forskningsgruppe.

På VIA University College er projektet "Noticing Relational Perspectives" funderet i Program for Professionsdidaktik og Professionel Vejledning. Du vil indgå i samarbejde med programmets forskere, der har særligt fokus på læring i professionsuddannelse og professionel vejledning, og her arbejde tæt sammen med forskningsmiljøerne på VIA University College.
 

Om DFF-projektet "Noticing Relational Perspectives"

Projektet, som gennemføres ved Aarhus Universitet (AU) og VIA University College, har til formål at gentænke lærerpraktikforløb for at undersøge, hvordan eksterne (videofeedback) og interne (studerendes feedback) perspektiver på relationelle interaktioner påvirker læreruddannelsen. Ved hjælp af kvasi-eksperimentelle metoder vil projektet vurdere effekten på lærerstuderende, skoleelever og læreruddannere.

For mere information, se projektets hjemmeside eller kontakt Christopher Neil Prilop ([email protected]) eller Birgitte Lund Nielsen ([email protected]).
 

Om arbejdsopgaverne

For stillingen gælder, at dine arbejdsopgaver primært vil være fokuseret på forskning i DFF-projektet. Du skal derfor hovedsageligt:

• Deltage i forskningsgruppens arbejde
• Lede dataindsamlingen på VIA University College i Silkeborg (november 2025 til februar 2026)
• Præsentere resultater på nationale og internationale konferencer
• Publicere på et internationalt niveau
• Samarbejde om din forskning med CED’s og VIA’s øvrige forskere
• Bidrage til øvrige opgaver efter nærmere aftale og kompetence
   

Om dig og dine kvalifikationer

Du har

• En ph.d.-grad (afsluttet og forsvaret)
• En forskningsbaggrund inden for uddannelse
• Publiceret i nationale og internationale tidsskrifter
• Højst fire års ansættelser som postdoc, heraf højst to år på AU.

Du kan

• Lede en dataindsamling
• Arbejde med stærke kvalitative eller kvantitative forskningsmetoder, der passer til projektet
• Samarbejde med projektleder (PI), medprojektleder (co-PI) og internationale partnere.

Du er

• Løsningsorienteret med blik for både resultater og processer
• Selvstændig og kan agere professionelt med respekt for den organisatoriske kontekst
• Fleksibel og bevarer det gode humør, når tingene ikke går som planlagt.
   

Om Centre for Educational Development (CED) ved Aarhus Universitet

Centre for Educational Development ved Aarhus Universitet bidrager til universitetets forskning, udvikling og undervisning i universitetspædagogik. Alle universitetets undervisere og ledere kan hente hjælp til deres løbende kompetenceudvikling på CED, der er en af Nordens største universitetspædagogiske enheder.

Vi er ca. 60 kolleger i centeret i centeret, der er organiseret omkring digital udvikling, undervisningsudvikling og uddannelsesudvikling. Vi er ambitiøse og sætter høje krav til egne aktiviteter, både på AU, i vores danske netværk og internationalt.

Vi har et godt kollegialt miljø karakteriseret ved høj faglighed, støttende samarbejder og mulighed for løbende faglig og professionel udvikling. Vi værdsætter nysgerrighed, samskabelse, handlekraft og ekspertise.

CED’s forskningsgruppe består aktuelt af fem lektorer, tre adjunkter, tre postdocs, tre ph.d.-studerende og to videnskabelige assistenter. Vi bedriver praksisnær forskning på internationalt niveau og bidrager derved til at forstå og løse universiteternes komplekse udfordringer nationalt og globalt. Vi forskningsbaserer universitetspædagogisk udviklingsarbejde, sparring og undervisning på AU. Gruppen arbejder ofte multidisciplinært med stor variation i metoder og teorier. Aktuelt er gruppen optaget af universitetsunderviseres udvikling og kompetencer, de studerendes læring, transformation og transitioner, curriculum og forandringspædagogikker, digitalisering og læringsteknologier, samt fagdidaktik som fx sundhedsvidenskabelig fagdidaktik.
Læs mere om CED her.
 

Ansættelsesvilkår og formalia

Stillingen er fuld tid (37 timer) og tidsbegrænset for en 2-årig periode med start fra ansættelsestidspunktet.

Tiltrædelse den 1. august 2025 eller snarest derefter.

Ansættelse sker i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og Akademikere i Staten.

Ansættelsesproceduren er yderligere beskrevet i ministeriets Bekendtgørelse om ansættelse af videnskabeligt personale ved universiteter

Vedrørende kvalifikationskrav og stillingsindhold henvises til stillingsstruktur for videnskabeligt personale ved universiteter.

Du indplaceres i Afdeling for Digital Udvikling med reference til funktionschefen. I forhold til forskningsopgaven er der i det daglige et tæt samarbejde med projekt PI, Christopher Neil Prilop og co.-PI, Birgitte Lund Nielsen.

CED har til huse i bygning 1910-1911, Trøjborgvej 88, 8000 Aarhus C, som også vil være dit arbejdssted.
 

Ansættelsesprocessen

I tilknytning til din motiverede ansøgning bedes du vedhæfte

• CV
• Dokumentation for afsluttet Ph.d.
• Publikationsliste

CED anvender shortlisting i ansættelsesprocessen. Ansøgere med formelle mangler og ansøgninger, som falder langt uden for stillingsopslagets indhold og kvalifikationskrav afvises som led i shortlisting processen. De shortlistede ansøgninger bedømmes af et internt bedømmelsesudvalg, som består af 2 forskere ved CED/ VIA.

Bedømmelsesudvalget udarbejder en kort skriftlig bedømmelse og vurderer, hvorvidt den enkelte shortlistede ansøger er kvalificeret eller ikke-kvalificeret til stillingen baseret på ansøgerens fremsendte ansøgningsmateriale.

Ansættelsesudvalget, som består af funktionschefen, den projektansvarlige samt en medarbejderrepræsentant, vil efterfølgende invitere de mest kvalificerede kandidater til samtale, hvorefter der træffes en afgørelse om valg af kandidat.

Samtaler forventes afholdt i uge 24.

Aarhus Universitet vil være en attraktiv og inspirerende arbejdsplads for alle og ønsker en kultur, hvor hver enkelt kan udfolde og udvikle sig. Vi ser ligestilling og diversitet som en styrke og opfordrer derfor alle interesserede til at ansøge.

Ansøgning sendes via Aarhus Universitets rekrutteringssystem, som kan tilgås under stillingsopslaget på Aarhus Universitets hjemmeside.
 


Om Aarhus Universitet

Aarhus Universitet er et fagligt bredt og forskningsintensivt universitet med høj kvalitet i uddannelse og forskning, og et stærkt engagement i samfundsudviklingen nationalt og globalt. Universitetet tilbyder et inspirerende uddannelses- og forskningsmiljø for 38.000 studerende og 8.300 medarbejdere med en årlig omsætning på 7,0 mia. kr. Læs mere på www.au.dk