Skoleleder til Kirsebærhavens Skole

Vil du have fokus på fællesskabet og skabe høj trivsel og et inspirerende læringsmiljø?

Kirsebærhavens Skole søger en engageret og visionær skoleleder, der kan sikre stabilitet og videreudvikle skolens faglige og sociale fællesskab. Vi ønsker en leder, der kan stå i spidsen for medarbejdere, elever og forældre om en fælles retning og skabe en skole, hvor trivsel og faglighed går hånd i hånd.

Kirsebærhavens Skole bliver en basisskole i en skolestruktur, der på sigt vil være en del af tre skoler. Vi har ca. 450 elever og 45 lærere og pædagoger. Vi har et tæt og stærkt samarbejde med fritidsområdet.

Den kommende skolestruktur vil bestå af tre matrikler: Kirsebærhavens Skole bh. kl.- 5. kl., Lykkebo Skole bh. kl.- 5. kl. og en kommende overbygningsskole ved Torveporten 6. kl. - 9. kl. Det forventes, at skolestrukturen tidligst er indfaset til skoleåret 2029/2030.

Vi søger en skoleleder, der

• Er synlig og nærværende med gennemslagskraft samt evner at motivere og inspirere skolens medarbejdere
• Er en god procesleder til gennemførelse af forandringer
• Har stærke ledelseskompetencer og fokus på at understøtte trivsel og fællesskab blandt både elever og medarbejdere
• Har gode samarbejdsevner og kan skabe et tillidsbaseret arbejdsmiljø
• Værdsætter et åbent og konstruktivt samarbejde med forældre 
• Har erfaring med ledelse og en stærk forståelse for skolens kerneopgave
• Er en stærk kommunikator både skriftligt og mundtligt og kan skabe dialog på tværs af skolen, forældregruppen og lokalsamfundet
• Har en analytisk tilgang til data og kan omsætte dem til handlinger
• Har baggrund i folkeskolen og et grundigt kendskab til folkeskolens aktuelle opgaver og udfordringer 

Vi tilbyder

• En mulighed for at sætte præg på skolens udvikling og retning i en ny skolestruktur
• Engagerede forældre, som er aktive og støttende samt et stærkt lokalsamfund
• Et samarbejdende lederteam med plads til sparring og udvikling, og som består af en afdelingsleder for 6. kl.-9. kl., en konstitueret afdelingsleder for 0. kl.-5. kl. og en KKFO-leder
• En mulighed for at ansætte afdelingsleder
• En skolebestyrelse, der engagerer sig i skolens drift og udvikling 
• Medarbejdere som er optaget af udvikling af co-teaching og low arousal, som pædagogisk fundament for både samarbejde samt for at give deltagelsesmuligheder for en bred børnegruppe
• En skole der er omgivet af gode udefaciliteter og fine parkeringsmuligheder
• Sparring i læringsnetværk med områdets andre skoleledelser, samt i et bredt samarbejde med klyngeledere og andre ledere fra hele 0-18-års området
• En skole med engagerede medarbejdere og elever, der er klar til at udvikle sig sammen.           

Vi er optagede af arbejdsfællesskabet
Vi planlægger og gennemfører gode læringsforløb med inddragelse af eleverne – både på hele skolen og i team. Vi tænker i årgange og afdelinger. Det betyder konkret, at eleverne både lærer og leger på tværs af både årgang og afdeling – og de har gode relationer til hele afdelingens personale.

Kirsebærhavens Skole er en skole med dygtige medarbejdere og engagerede elever.

Vi er i gang med en spændende udvikling, hvor der er fokus på at styrke samarbejdet, skabe tydelige rammer og videreudvikle skolens pædagogiske praksis.

Om Skoleledelse i København
Skoleledelsen er den primære drivkraft for skolens udvikling, og det er derfor ledelsen, som skal drive den forandringsproces, der finder sted nu og de næste år på skolen.

I København har vi store forventninger til, at ledelsen af vores skoler foregår med et tydeligt fokus på udviklingen af skolen som læringsorganisation og med fokus på faglige mål og resultater samt trivsel og dannelse. Det kræver en tydelig og inddragende ledelse, som kan arbejde med klare mål og forventninger i dagligdagen og som kan sikre, at alle skolens medarbejdere arbejder i en fælles retning.

Vi har klare forventninger til, hvilke kompetencer vores skoleledelsesteam skal besidde og til hvilke indsatsområder skoleledelserne skal prioritere for, at det har en god effekt på elevernes læring. De forventninger er beskrevet i en skoleledelsesprofil for de københavnske skoleledelser, som du kan læse her.

Yderligere oplysninger
Stillingen er på 37 timer om ugen med tiltrædelse den 1. maj 2025.

Vil du høre mere om stillingen, er du velkommen til at kontakte afdelingsleder May Schartau Schow på 24 25 47 92, områdechef Kate Obeid på 27 77 03 35 eller skolebestyrelsesmedlem Maria Nielsen 61 70 76 77.

Søg via linket senest søndag den 2. marts 2025
Første samtalerunde afholdes onsdag den 12. marts fra kl. 17.00 og anden samtalerunde afholdes torsdag den 20. marts fra kl. 15.30. Kandidater til anden samtalerunde skal gennemføre et arbejdspsykologisk testforløb mellem første og anden samtale.