Socialfaglig eller pædagogfaglig kollega til Hadsten Fri Fagskoles støtteindsats

Socialfaglig eller pædagogfaglig kollega til Hadsten Fri Fagskoles støtteindsats  

På Hadsten Fri Fagskole søger vi en socialfaglig eller pædagogfaglig støtteperson, som skal varetage og sikre progression omkring elevernes personlige, faglige og sociale trivsel. Støttepersonens rolle er at hjælpe de unge på vej, til at træffe beslutninger om deres muligheder gennem identificering af de små step frem til de endelige forandringer, som bringer dem på sporet af at indfri deres mål om fremtiden og et selvstændigt voksenliv.  

Om os  

Hadsten Fri Fagskole er en unik kostskoleform, som er båret af pædagogiske og lærerfaglige fyrtårne, der er engagerede i at skabe et læringsfællesskab for unge i fremtiden. Det betyder at vi vægter højt at indholdet er af både kreativ og praktisk gøremålsundervisning, tæt på de unges behov og interesser. Læs mere om os og målgruppen på https://hadstenff.dk  samt Frie Fagskoler på https://friefagskoler.dk   

Vi søger lige nu  

• En ildsjæl med lyst til -og mod på at hjælpe unge mennesker med at finde deres vej til at trives i fællesskabet og komme i læring og udvikling.
• En kollega der vægter at samarbejdet bæres af Fællesskab, Faglighed og Nysgerrighed. 
• En erfaren fagperson der har kendskab til målgruppen, særlige jobrettede ungeindsatser og evt. familieområdet. 
• En fagperson som bidrager til at systematisere og dokumentere samlet til skolens strategiske elevvisitation.
• En organiseret planlægger der griber og spirer de unges mod og nysgerrighed gennem inddragelse og dialog.
• En energisk praktiker der ser sammenhænge og åbninger i systemer mhp. at koordinere indsatser der kan imødekomme de unges individuelle håb og drømme.
• Ja, kort og godt - vi søger en multikunstner! … og vil være meget åbne for flere ideer.   

Vi tilbyder  

• Et spændende arbejdsliv på en innovativ kostskoleform.
• Arbejdstider, som rækker ind i de unges fritidsdel hvor dine egne interesse med fordel kan være indhold på dine aftenvagter, hvor du vil lære de unge at kende og få indsigt i deres ressourcer.
• Kollegafællesskab som er åben og nysgerrig på dine kompetencer og ideer.
• Frihed men også adgang til fælles sparring og videndeling i tilrettelæggelsen af opgaver og tid. 

Det er at foretrække at du som ansøger er lokalt kendt eller i nærhed til Favrskov Kommune. Yderligere vil det være et stort ønske at du har erfaring med eller har interesse for at sikre at skolen byder kvalificeret ind kommunale ungeindsatser(KUI).   

Kontakt skolens forstander, Aysel Lindberg for yderligere spørgsmål 2444 0145.  

Ansøgning og cv sendes til [email protected]  senest den 20.09. 2024 kl.10.00. 

Samtaler med ansøgere i uge 39 – den 25. og 26. september 2024. 

Forventet tiltrædelse 01. oktober 2024. 

Stillingen er på 37 timer. Løn og ansættelsesvilkår fastsættes efter aftale inden for rammerne af fællesoverenskomst med DLF. 

Funktionen knyttes opgavemæssigt til to hovedfokus:  

• Skolens gennemgående vagtskema. 
• En særlig støtteindsats knyttet til den unges personlige, sociale og faglige livsmestring. Lige så har funktionen et særligt fokusområde ift. at skolens fællesskab holder sig åbent og inkluderende for den forskellighed og trivsel der måtte eftersøges som en identitetsskabende deltagelse og dannelse i kostskoledelen. Funktionen har ansvar for at sikre styring og progression omkring visiterede elever efter skolens målgruppe 2 og herunder byde ind på fællesskabets mulighed for relationer i gruppedannelse f.eks. netværkscafe og kreative ideer. 

Der er til funktionen knyttet dokumentationsopgaver, mødedeltagelse og faglig sparring.  

Hovedfokus 1: Vagt  

• Deltager i skolens vagtskema en ugentlig aften og ca. hver anden weekend. 

Hovedfokus 2: Støttetimer 

• Støttetimer på udvalgte elever som er bevilliget en særlig støtteindsats.
• Ved varetagelse af støttetimer er der ikke primært ansvar forbundet til vagten, men supplerer hvis det kan kombineres med opgaven.
• Støttetimer følger fleksibelt elevens behov og har fokus på mulighed for inklusion og relationer til fællesskabets ungemiljø. Støttetimer registres og tilrettelægges i Viggo. 
• Støttetimeindsatser tilrettelægges i samarbejde med skolens pædagogiske konsulent, herunder indhold og pædagogisk retning koordineret med det øvrige kostskolemiljø og kollegaer.