Stjerne-børnehaveklasseleder eller lærer til vores MiniUnivers (0.-1. årgang)

På Lyngholmskolen søger vi med en stjernekikkert efter DIG, der vil være med til at skabe den bedste start på skolelivet for vores elever på 0. og 1. årgang. Vi kalder samlet vores 0. og 1. årgang for MiniUniverset, og grundtanken i konceptet er, at elever og forældre skal opleve et 2-årigt opstartsforløb i skolen, der er kendetegnet ved tryghed, fællesskab og motiverende læring - både fagligt, personligt og socialt.  

Efter sommerferien får vi en ekstra klasse i MiniUniverset, som samlet kommer til at bestå af i alt tre 0. klasser og tre 1. klasser med cirka 20 elever i hver. Derudover har vi en lille klasse integreret i MiniUniverset, der bruges som et fleksibelt tilbud i dagligdagen til de elever, der har behov for det i større eller mindre grad. Alle elever er dog indskrevet i en af almenklasserne.    

Hos os vil du få en vigtig rolle som børnehaveklasseleder/lærer med klasselærerfunktion i en af vores tre kommende 0. klasser efter sommerferien. Du vil dog få mulighed for at starte hos os allerede 1. maj sammen med førskolebørnene, så du kan være sammen med dem i deres førskole-forløb i maj og juni og på den måde være med til at hjælpe dem til en god og tryg overgang til skolestarten efter sommerferien. Vi er organiseret i et to-årigt rul, så vi forventer, at du er motiveret for at følge klassen gennem deres to første skoleår på Lyngholmskolen. 

Dine kompetencer 

Det er ikke et krav, at du har en ph.d. i raketvidenskab, men du skal være uddannet pædagog eller lærer. Da du skal arbejde med vores mindste elever, er det vigtigt, at du finder stor arbejdsglæde i at give dem deres første stjernestunder i skolen.  

Du skal være en tydelig og omsorgsfuld ledestjerne i klasse-rummet, som vores små astronauter kan følge og opleve tryghed hos. Det er derfor afgørende, at du er god til at opbygge stærke relationer, og at du samtidig kan håndtere elever, der har forskellige behov.  

Det er også vigtigt, at du har et ressourcesyn på familierne og er aktiv i skole/hjem-samarbejdet, da vi anser det som en væsentlig faktor for at understøtte elevernes læring og trivsel. 

Vi kaster os gerne ud i tværfaglige forløb og projekter, og vi har en ugentlig projektdag sammen med 1. årgang, hvor vi i flere perioder om året udbyder valgfag. På projektdagen vil du få mulighed for at byde ind med dine kompetencer og indhold, som du har en stor passion for.  

Du vil blive medtilrettelægger af nogle sjove og spændende skoledage med fokus på den elevgruppe, vi har, og deres forskellige behov. I vores arbejde vil du opleve, at vi som skole har et stort fokus på legende tilgange til læring og kreative og motiverende læringsprocesser, når vi udvikler læringsforløb. Vi har tidligere været en del af et stort 3-årigt Playful Learning skoleudviklingsprojekt “Play@heart”, og de kommende tre år skal vi være med i et nyt stort Playful Learning skoleudviklingsprojekt “Jeg vil være med”. Begge udviklingsprojekter har den legende og eksperimenterende tilgang til læring som omdrejningspunkt, og dette har sat sig tydelige spor i vores pædagogiske fundament. 

Kort sagt har vi en ambition om at skabe en varieret og motiverende skoledag for eleverne, hvor deres kompetencer og styrker sættes i spil i små og store fællesskaber, så de udvikler selvtillid og selvværd. 

Samarbejde 

Du vil blive en del af et veletableret team bestående af engagerede og passionerede lærere, børnehaveklasseledere og pædagoger, og sammen med dem skal du medskabe en god skole for alle vores elever, hvor et stærkt fællesskab, variation og understøttende rammer i læringsmiljøet skal få udfordringer til at smelte væk og læringsglæde til at blomstre. 

Du vil både have fælles forberedelse med dine kollegaer samt individuel forberedelsestid. Vi er organiserede i professionelle læringsfællesskaber, hvor vi prioriterer at reflektere over og udvikle praksis sammen. Du skal derfor sætte pris på et tæt samarbejde med dine nærmeste kollegaer, når forløb skal planlægges, udføres og evalueres. Det er et fælles ansvar og en fælles opgave at få alle elever til at lykkes, så det er vigtigt, at dine kompetencer sættes i spil i samarbejdet med dine kollegaer, så vi sammen kan udvikle en skole, som eleverne ikke vil hjem fra. 

Vores sociale liv på skolen 

På Lyngholmskolen har vi et stærkt kollegialt fællesskab. Udover at være professionelle sammen, så har vi det også sjovt og hyggeligt i hinandens selskab. Vores personalerum er altid fyldt med dejlige og imødekommende kollegaer - både pædagoger, lærere, ledelse og andre medarbejdere. I løbet af året afholdes flere sociale arrangementer af forskellig karakter, som alle er velkomne til at deltage i. 

Om skolen 

Lyngholmskolen er en veletableret, attraktiv folkeskole i Farum med 550 elever og 75 lærere, børnehaveklasseledere og pædagoger. Skolen er det positive tilvalg for de fleste forældre i distriktet, og vores elever er den fantastiske sum af de forskelle og fællestræk, der karakteriserer Farum. Vi er også Furesø Kommunes læse- og sprogtilbud for elever med læseudfordringer fra 6. til 9. årgang, og så har vi Lyngholmskolens gruppeordning, der er en selvstændig afdeling for elever med socioemotionelle vanskeligheder. Vores fritidstilbud er velfungerende og stærkt integreret i skolens dagligdag. 

Send os en ansøgning 

Stillingen er som udgangspunkt på 37 timer. Løn- og ansættelsesforhold sker efter gældende overenskomst og ud fra principperne i Ny Løn med tiltrædelse 1. maj eller snarest muligt. Vi venter dog gerne indtil 1. august, hvis det er et ønske hos den rette kandidat.   

Hvis du mener, at du er den stjerne-børnehaveklasseleder eller lærer, vi spejder efter, og du gerne vil være en del af vores fællesskab, så affyr din ansøgning om 5, 4, 3, 2, 1... 

Hvis du ringer og forstyrrer os, fordi du har spørgsmål og er nysgerrig efter at vide mere, så skal du ikke APOLLOgize. Ring til afdelingsleder og souschef Mike Friis Østergaard på 72164082 eller skriv på mail [email protected]. 

Ansøgningsfristen er søndag d. 23/3-2025 kl. 23.59. Vi afholder ansættelsessamtaler torsdag d. 27/3-2025 fra kl. 13.45 og frem. 

Venlig hilsen 

Alle os på Lyngholmskolen 

Praktisk

Der indhentes referencer fra tidligere ansættelsesforhold, hvis du kommer i betragtning til stillingen.

I Furesø Kommune sker løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og ud fra principperne i Ny Løn.

Job i Furesø? Kom og vær med!
I Furesø skaber vi løsninger sammen. Med kolleger på tværs af organisationen. Med brugere og borgere – ja med alle, vi er kommune for.
Fællesskaberne er vores svar på de udfordringer, vores velfærdssamfund står foran i de kommende år, hvor flere får brug for velfærdsydelser og over længere tid. Og hvor nye ideer derfor skal forny den service, vi yder.

Derfor giver vi plads til mødet mellem fagene og mellem mennesker, for det er her, innovationen opstår. Vi koordinerer med hinanden på tværs af titler og fagligheder, og vi holder godt styr på den daglige drift for at skabe sammenhæng for vores borgere. Vores hverdag har fokus på nærvær fremfor fravær på en sund arbejdsplads med røgfri arbejdstid. Så kom og vær med. Vi har også plads til dig.