Viceforstander med blik og tæft for både mennesker, værdier og ledelse

På Egmont Højskolen søger vi et menneske med både dyb lyst til og gode forudsætninger for at være et af ankerpunkterne i ledelsen af elever, kursister og medarbejdere på Danmarks største og rummeligste højskole, og som samtidig finder stor glæde ved at arbejde med og inkludere menneskelig forskellighed i et spændende, mangfoldigt og alsidigt højskoleliv.

Egmont Højskolen er en almen folkehøjskole, hvor vi vægter samspillet mellem mennesker med vidt forskellige forudsætninger, muligheder og livsvilkår, og vi har et helt særligt ansvar over for mennesker med funktionsnedsættelse og handicap.

På vores lange semesterkurser er der 215 elever, hvor 85 af eleverne har en funktionsnedsættelse. På vores korte kurser hen over sommerperioden har vi ca. 700 kursister i alle aldre og funktionsvariationer. Hele højskolens virke bygger på værdighed, myndighed og solidaritet. Værdier som ikke bare er ord skrevet på papir, men som vi bærer uden på tøjet og arbejder med på daglig basis i alle elementer af et højskoleliv.

På Egmont højskolen har vi 130 engagerede medarbejdere, der spænder over højskolelærere, hjælpelærere, køkkenpersonale, en hjemmehjælpsafdeling, pedeller og administration & IT, som alle er levende optaget at skabe de bedst mulige rammer for elevernes højskoleophold og udvikling i et tværgående og meningsfuldt samarbejde. 

Du vil som viceforstander komme til at indgå i den øverste ledelse sammen med forstander og økonomichef. Vi arbejder primært  tæt sammen med afdelingsledere og den øvrige administration, men også øvrige medarbejdere, hvor et tillidsfuldt og loyalt samspil og samarbejde er en forudsætning. Ledelsesansvaret vedrører primært højskolens 45 undervisere, hvor du bliver personaleleder, og hvor du også vil have et nært samarbejde med afdelingslederen for skolens 35 hjælpelærere.

Dine primære ansvars- og arbejdsområder vil som udgangspunkt være:

• Fordeling af fag til undervisere og elever. Desuden udvikling af og sparring omkring undervisningen og fagområder i samarbejde med undervisere og forstander.
• Personaleledelse af højskolelærerne - både praktisk og administrativt.
• Specialundervisning og hjælp til elever med handicap - tildeling af timer og koordinering af ressourcer i både undervisningen og samværsdelen.
• Overordnet koordinering af sommerkurser i tæt samarbejde med kursusledere og afdelingsledere.
• Tæt samarbejde med ledelsesteamet om at formulere og implementere strategier, der fremmer højskolens mål og værdier.

Følgende kompetencer og kvaliteter vil blive prioriteret:

• Erfaring med ledelse, gerne inden for undervisningsområdet.
• Højskoleerfaring - eller erfaring fra de frie skoleformer, samt undervisningserfaring.
• Stærke kommunikations- og samarbejdsevner, med engagement til at motivere både medarbejdere og elever.
• En grundlæggende forståelse for, og lyst til at arbejde med, genuin inklusion af mennesker både med og uden funktionsnedsættelse.
• Evnen til at trives i et dynamisk højskolemiljø, at skabe struktur og overblik samt håndtere opgaver og udfordringer med beslutsomhed, empati og professionalisme.

Vores øvrige ønsker til ledelsesmæssige og personlige egenskaber:

Som viceforstander forventes du at være en synlig, nærværende og empatisk leder for såvel medarbejdere som elever. Underviserne er i høj grad selvledende, en flok passionerede og professionelle ildsjæle, der med metodefrihed er vant til  at skabe god undervisning for alle uagtet funktionsniveau. Underviserne har jævnligt brug for sparring med en leder, der kan træde til med en hjælpende beslutning, og det er derfor vigtigt, at du kan skabe et strukturelt rum for sparring. 

Idet højskolens fundament bygger på mangfoldighed, er det vigtigt at du har lyst til at engagere dig i den politiske virkelighed, skolen er en del af. 

Meget af det arbejde, der ligger som viceforstander, er at bevare overblikket i alle de forskellige opgaver højskolen byder på. Derfor er det meget vigtigt, at du er god til og har erfaring med procesledelse og at sikre medindflydelse og medbestemmelse. En vigtig opgave for dig bliver at uddelegere ansvaret for de forskellige opgaver, og stå til rådighed, hvis der opstår tvivlsspørgsmål.

Du skal være god til at håndtere de situationer, der opstår i en indholdsrig hverdag, der kan stille høje følelsesmæssige krav, og hvor vi alle er engagerede.

Til tider byder højskolens elever på skæbner, der både indeholder tyngde og alvor. Det er vigtigt at du også her kan bakke op om og sparre om kontaktlærerens opgaver med eleverne og hjælpe med at træffe de bedst mulige beslutninger.

Endelig drømmer vi om en viceforstander, der med skolens værdigrundlag som ledetråd, tør gøre en forskel. Tør koordinere og sige til og fra på et sted, hvor der er højt til loftet i en meningsfuld og dynamisk hverdag.

Som viceforstander på Egmont Højskolen skal du handlekraftigt med god etisk dømmekraft kunne lede på en måde så ikke alle behandles ens, men at alle behandles ligeværdigt. 

Vi ønsker at besætte stillingen pr. 1/1 - 2025

Ansættelse sker i henhold til Bekendtgørelse om ansættelsesvilkår for forstandere, viceforstandere og lærer ved folkehøjskoler, BEK nr 140 af 10/02/2016

Ansøgninger sendes til [email protected] senest tirsdag d. 1/10. Samtaler med udvalgte kandidater forventes at foregå mellem d. 7/10 og 30/10 - 2024. Første samtalerunde i uge 41.

Der kan frem til d. 26/9 aftales en rundvisning på skolen med enten nuværende viceforstander eller forstander.

Specifikke spørgsmål vedr. stillingen kan stilles til forstander Søren Møllgaard Kristensen på [email protected] eller på tlf.: 61305418

Læs mere om højskolen på: www.egmont-hs.dk

Vi glæder os til at høre fra dig.
Egmont Højskolen
Villavej 25, Hou
8300 Odder